Створення унікальних сувенірів та перші кроки у бізнесі стали частиною навчання для випускників Головківської гімназії Чоповицької громади. Упродовж року школярі опановували основи соціального шкільного підприємництва, поєднуючи теорію з практичним виготовленням автентичних виробів. Для роботи діти використовували як один придбаний професійний настільний верстат, так і саморобне обладнання.
Цей інтегрований курс розробила вчителька історії та основ правознавства Жанна Терещенко, яка поєднала економічні бази з народними промислами. Проєкт став гарним продовженням ініціативи зі створення соціальних шкільних підприємств, яку впроваджували у закладі в 2019–2021 роках. Журналістам Суспільного викладачка детально розповіла про специфіку навчання.
“У нашій школі за рік даного курсу діти пройшли теорію соціального шкільного підприємництва. Ми зробили акцент на ткацтві. У нас на сьогоднішній день є один настільний ткацький станок і маємо до 15 невеличких ткацьких станків. Діти самі зробили ці станочки і на них вони почали ткати”, — розповіла вчителька.
Для багатьох підлітків це навчання переросло у серйозні краєзнавчі дослідження. Випускниця 9-го класу Вікторія Фатич глибоко вивчила історію та специфіку роботи традиційного обладнання. Свою наукову роботу дівчина успішно презентувала у 2025 році на обласному етапі Всеукраїнської експедиції учнівської молоді “Моя Батьківщина — Україна”, де виборола почесний диплом третього ступеня.
“За рік ми навчилися ткати на ткацьким верстаті, навчилися працювати разом і якось самим пробувати заробляти навіть на таких маленьких проєктах”, — говорить Вікторія.
Для деяких учнів гімназії відродження цього ремесла виявилося дуже близькою сімейною справою.
“У моєї бабусі було дуже багато гачків та ниток. Ми часто дивилися як вона працює”, — розповіла Софія.
Особливістю курсу стало те, що значну частину інвентарю діти змайстрували самостійно. Окрім одного станка, замовленого в Івано-Франківську, підлітки працювали на пристроях власного виробництва. Школярі виготовили звичайні та круглі верстати, а також дерев’яні човники.
“Учитель історії та правознавства принесла нам ось такі дощечки з картонки, дала нам ножиці, олівці, розказала, як і що зробити, показала, де вирізати. Ми вирізали, і з таких дощечок з’явилися ось такі станки, на яких виходять дуже гарні, легкі килимки”, — говорить випускник Головківської гімназії Дмитрій Левченко.
“На цих ткацьких саморобних станках я зробила килимки для гарячого посуду. На менших станках виходять килимки меншого розміру. Можна зробити однотонні або різнокольорові. На таких цікавих круглих станках виходять круглі килимки. Знову ж таки, якщо станки будуть більших розмірів, то і килимки вийдуть більшими. В майбутньому ці килими можна продати або подарувати. Можна робити їх як сувеніри”, — розповіла дев’ятикласниця Кристіна Левченко.
Завдяки такій практиці діти змогли краще зрозуміти коріння свого народу.
“Як вчитель історії, я собі ставила за мету розповісти дітям ще й історію ткацтва. Це наше. Це наша культура України, українського народу. Крім того, що діти навчилися ткати, вони ознайомилися з історією ткацтва, з його витоками”, — зазначила Жанна Терещенко.
Свої вміння юні майстри вже демонстрували публічно. Наприкінці травня 2026 року, під час святкування десятиріччя Чоповицької громади, гімназисти організували відкритий майстер-клас для всіх жителів.
Керівництво навчального закладу дуже задоволене результатами роботи та планує розвивати цей напрям надалі.
“Діти в захваті, і всі з задоволенням ходять на такі додаткові заняття і додаткові уроки. У нас пройшла теорія, плануємо ввести потрошку в практику. Вчимося. Самі вчимося. Я думаю, що такий досвід для дітей буде дуже добрий”, — сказала директорка школи.
